Diepteleren
Aantal personen die deze site bezocht hebben.
Deze site is voor het laatst bijgewerkt op 18-12-2015
Diepteleren?
Diepteleren is een begrip dat nog redelijk onbekend is. Deze site biedt uitkomst voor de leraren die meer over diepteleren willen weten. Wat is diepteleren precies, waarom is diepgaand leren belangrijk en hoe pas je diep leren toe? Dit zijn vragen die we op deze site beantwoorden.
Er zijn o.a. artikelen, filmpjes en lessuggesties te vinden die zorgen voor een beter beeld over de inhoud van diepteleren.
Wat is diepteleren en waarom?
October 07, 2015
Diepteleren is een manier van leren die wordt gekenmerkt door het echt willen begrijpen van de leerstof. De tegenovergestelde vorm van diep leren is oppervlakteleren, waarbij de nadruk meer wordt gelegd op het memoriseren van informatie. Er zijn verschillende deskundigen die een beschrijving geven van deze vormen van leren. In het stuk 'Wat is diepteleren?' vindt u hier meer over.
Op bepaalde vakgebieden wordt diepteleren aanbevolen. Diepteleren helpt de leerlingen namelijk verbanden te leggen en kan zorgen voor een breed beeld van een onderwerp. Hoe dit precies zit, vindt u in het stuk 'Waarom diepteleren?'.
Diepteleren toepassen
October 07, 2015
Het principe van diepteleren klinkt prachtig, maar hoe pakt u dit nu eigenlijk aan als leerkracht? Hoe kunt u uw les zo inrichten dat het diepteleren bij leerlingen wordt bevorderd? Hiervoor is geen ‘afvinklijstje’, waarmee u kunt nagaan of u diepteleren bereikt bij de kinderen. Wel zijn er een aantal belangrijke factoren die bij kunnen dragen aan diepteleren. Die hebben wij voor u op een rijtje gezet.
Heeft u liever ook concreet materiaal? Bij 'Over diepteleren' vindt u een handreiking voor docenten met tips en lesideeën.
Bekijk ook onze lessuggesties!
September 30, 2015
Het inrichten van een les waarbij diepteleren gestimuleerd wordt kan soms best wat tijd kosten, zeker wanneer u dit voor het eerst doet. Wij hebben daarom een aantal kant-en-klare lessen en methode-aanvullingen verzameld, die zo ingericht zijn dat kinderen uitgedaagd worden om diep te leren. U kunt zo een beeld krijgen hoe diepteleren er concreet uit kan zien, zodat u daarna zelf een les op deze manier kunt ontwerpen.
'De beste geheugenkunst is door en door begrijpen, het begrepene te ordenen en tenslotte steeds te herhalen wat je wilt onthouden' - Erasmus
Wij willen humor! - Column
Deze column is geschreven door: Lieve D'Hondt, Harm Jan Haaijer, Lisa Brokking en Yorick Boshuijzen. Deze derdejaars studenten aan de Academische Pabo hebben vorig jaar zelf ondervonden wat kinderen van diepteleren vonden. Dit verhaal is geschreven naar aanleiding van een onderzoek dat zij hebben gedaan naar ervaringen van kinderen met diepteleren.
Hoe neem je jouw klas mee de diepte in?!
Dit filmpje is een eindproduct van de derdejaarsstudenten: Avi de Winter, Meryam Mana, wietske Berg en Rosalie Stouten vanuit het atelier diepteleren. Er is op speelse wijze vorm gegeven aan de theorieën van onder andere Kaldeway en Entwistle over diepteleren. Laat je meevoeren langs octopussen die voorkennis activeren en schatkisten vol intrinsieke motivatie. Laat je inspireren om jouw onderwijs nog eens flink onder de loep te nemen.
Social Media
